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一、輔導特點

1.傳授典型題詳細辦法,教學生舉一反三、一題多解、一題巧解。

2.聽課中的錯題能及時記錄,課后可方便復習及分析錯題本。

3.課后練習,輔導教師針對課堂中的經典例題,為學生整理同類型題,幫助徹底掌握解題方法。在聽課及課后練習中有不懂之處隨時提問,一對一專業輔導隨時處理疑難點。

 二、輔導內容

 1.在物理的學習中,應熟記基本概念,規律和一些最基本的結論,一對一輔導全面指導學生熟練記憶基礎概念。

 2.一對一輔導幫助學生歸納收集知識點,全面講解疑難知識要點,使知識更全面、更系統,使公式、定理、定律的更加緊密,達到積累的目的,便于學生學習掌握 三、一對一輔導幫助學生完成三個多 

1.多理解,對所學知識進行多層次、多角度地理解。對知識理解全面,對公式定理進行理解記憶,理解解題的“中心思路,即抓住例題的知識點對癥下藥,應用什么定理的公式,使其條理化、程序化。

2.多練習,鞏固知識的練習,認真完成精選習題,有選擇地做代表性的題型。針對每個學生的具體情況訓練綜合題和應用題。培養沉著、自信的心理素質。 

3.多總結,對課堂知識進行詳細分類和整理,對于定理,深入理解其內涵、外延、推導、應用范圍等,總結知識點之間的,幫助輔導學生自主學習認知,同時對平時的錯誤習題做總結和歸納,完善學習知識點。 




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